Jak napsat komentář k eseji o ruském jazyce do textu D.S. Likhacheva "Láska ke čtení!"

Komentář je jednou z nejdůležitějších částí eseje USE o ruštině, která je hodnocena maximálně 5 body. Po přečtení textu musí absolvent pochopit, jak autor textu prokazuje podstatu problému (uvádí příklady, používá expresivní prostředky a činí závěr).

Budete potřebovat

Text D.S. Likhacheva „Všimli jste si, jak působivá jsou ta literární díla, která se čtou v klidném, neuspěchaném a neuspěchaném prostředí, například na dovolené nebo při nějaké nemoci, která není příliš komplikovaná a nezrušuje?“

Návod k použití

1

Hledání myšlenek k vyjádření problému může být strukturováno podle odstavců. Podívejte se, jak dopis začíná. Nabízíme začátek komentáře: „D.S. Likhachevův dopis„ Láska ke čtení! “, Ve kterém se objevuje problém vštípení lásky ke čtení, začíná otázkou, na kterou mohou lidé odpovědět kladně. Samozřejmě člověk musí přemýšlet o situaci, ve které je kniha čtena. a o kolik silnější bude dojem čtené knihy, bude-li čtena v klidném prostředí. ““

2

Přemýšlejte o otázce, kterou autor položil dále - proč lidstvo potřebuje literaturu? Následující myšlenka k komentáři může být formulována následovně: „Při odpovědi na tuto otázku DS Likhachev vysvětlí čtenáři, že ho dělá moudrým. Autorka dále doporučuje čtenáři, aby s potěšením četl a ponořil se do malých věcí. jednou a ta osoba by měla mít oblíbené knihy. “

3

Zkuste v textu uvést příklady, jak vštípit lásku ke čtení. Příklady lze shrnout takto: „D. S. Likhachev sdílí své vzpomínky na to, jak učitelé během Velké vlastenecké války uvedli děti ke čtení. Autor textu připouští, že stále miluje to, co poslouchal v dětství. Čtení v rodině je také významné ovlivňuje vštěpování lásky k knize. DS Likhachev tuto myšlenku dokazuje na příkladu své rodiny. ““

4

Najděte následující myšlenku - jak číst, aby byl zájem o literaturu. Synonyma zapište tuto myšlenku následujícím způsobem: „Autor miloval literaturu, doporučuje se naučit se číst - číst se zájmem, opatrně, pomalu.“

5

Analyzujte odpověď autora na otázku: „Proč je pro mnoho lidí sledování televizních pořadů důležitější než čtení knih?“ To je další otázka, na kterou autor odpovídá. Radí sledovat programy s výběrem a upozorňuje na skutečnost, že musíte strávit čas slušným. Člověk tedy musí překonat zájem o „prázdné“ televizní pořady. D. S. Likhachev věří, že musíte číst více as výběrem, který můžete určit sami. V klasické literatuře může člověk najít něco podstatného pro sebe. ““

6

Nenechte si ujít jeden z důležitých bodů v komentáři - expresivní rysy textu: "Zvláštností designu dopisu D. Likhacheva je použití sloves 2 množného čísla. Navíc se autor klade otázky a používá je pro důvěrný rozhovor se čtenářem."

7

Analyzujte, jak dopis končí. Příkladem designu konečných myšlenek v dopise může být toto: „Autor končí dopis s tipy na potřebu číst moderní literaturu, ne pronásledovat módní knihy a neztrácet čas tím nejcennějším kapitálem pro člověka - čas.“

8

Přemýšlejte o tom, jak vytvořit závěr v komentáři. Můžete použít slova - „problém, komentář, dokázat“. Závěr lze napsat následovně: „Byl tedy komentován problém, který v dopise vznesl DS Likhachev. Autor textu čtenářům dokázal, že člověk může rozvíjet zájem o čtení.“