Jak napsat plán pro sebevzdělávání
Video: PORODNÍ PLÁN - Co to je a jak napsat porodní plán! 2024, Červenec
Sebevzdělávání učitelů je jedním ze způsobů, jak zlepšit své profesní dovednosti. Tato činnost zahrnuje výběr tématu, na kterém bude proveden výzkum, příprava plánu a fázového programu vlastního rozvoje, jakož i analýza provedené práce.
Návod k použití
1
Při výběru tématu pro sebevzdělávání se zkuste zabývat otázkou, která je vám známa a přímo souvisí s vašimi praktickými činnostmi. Témata sebevzdělávání učitelů se obvykle projednávají a přijímají na setkání metodické asociace nebo pedagogické rady. Po schválení tématu správou školy začněte psát individuální pracovní plán.
2
Každá vzdělávací instituce si vytváří vlastní požadavky na přípravu takového plánu. V dokumentu však existují obecné body, které musí být zohledněny. V úvodní části plánu uveďte cíl (čeho chcete dosáhnout v důsledku práce na vlastním rozvoji) a několik úkolů (3-5 základních technik nebo kroků, které vám pomohou dosáhnout cíle). Určete formu sebevzdělávání. Může to být individuální, skupinové, vzdálené atd.
3
Poté zadejte informace o skupinách nebo třídách, na jejichž základě budete studii provádět. Nezapomeňte uvést formu práce se studenty (individuální, skupinová, experimentální, práce v problémové skupině atd.). Plán vlastního rozvoje může být založen jak na jedné formě interakce se studenty, tak na jejich kombinaci. Dále uveďte metody a techniky práce se skupinou v rámci realizace plánu vlastního rozvoje (empirické nebo praktické, kreativní, hledání problémů atd.).
4
V úvodní části si napište zamýšlený výsledek činnosti. Zde můžete také určit rizika, která mohou nastat při provádění plánu. Dokončete úvod uvedením konkrétních časových os pro samoučící program. Zpravidla se počítá na období jednoho až tří akademických let.
5
Hlavní část individuálního plánu vlastního rozvoje je obvykle sestavena v tabulce. Zahrnuje fáze činnosti s harmonogramem kalendářních podmínek pro jejich implementaci; události plánované během jednoho období; očekávané výsledky práce a uvedení formuláře zprávy pro každou fázi. Informace o zprávách mohou být vydávány písemně (portfolio, deník) a poskytovány ve formě ústní zprávy na metodickém sdružení nebo konferenci.
Užitečné rady
Individuální pracovní plán pro sebevzdělávání lze upravit během provádění programu v závislosti na okolnostech.