Jak napsat doporučení pro studenta
![Jak napsat doporučení pro studenta Jak napsat doporučení pro studenta](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/88/kak-napisat-rekomendaciyu-na-uchashegosya.jpg)
Video: 💰PODNIKÁNÍ PŘI STUDIU VŠ/SŠ: Jak a v čem začít podnikat?✅ Zálohy, Daně | Výhody, Tipy–OSVČ vedlejší👀 2024, Červenec
Když se dítě přestěhuje ze základní na střední školu nebo při výběru třídy profilu, může potřebovat doporučení učitele. Je sestaven ve formě stručných hodnocení osobnosti studenta, jeho schopností v učení a mimoškolních aktivitách.
Návod k použití
1
Zahajte posudek popisem akademického úspěchu vašeho studenta. Napište, jak se zajímá o tento proces, zda je pro něj snadné osvojit si nové informace. Pokud má student zájem o další informace, aktivně se ptá na hodinách, zabývá se samoučbou, čtení knih není podle programu, uveďte to v doporučení. Také analyzujte, do jaké míry zájmy studenta v jedné nebo druhé disciplíně souvisejí s orientací na budoucí profesi. Pokud student nepřemýšlí o svém dalším vzdělávání, nevykazuje tendenci k žádné činnosti, napište o tom.
2
Stručně nastíňte chování dítěte. Pište, jak pilný a soustředěný byl během tříd, zda měl konflikty s učiteli. Může být pro něj obtížné soustředit se dlouho na studium, ale pracuje na sobě a je patrný pokrok, i když malý, - to je uvedeno v dokumentu.
3
Dalším bodem doporučení je posouzení sociální aktivity studenta. Řekněte nám, zda daná osoba projevila organizační schopnosti, zda z těchto činností potěšila, nebo jednoduše splnila povinnosti, které jí byly svěřeny. Povšimněte si, jak iniciativný je, zda usiluje o roli vůdce v mimoškolních aktivitách třídy.
4
Povězte nám o interakci studenta se spolužáky. Ohodnoťte jeho touhu rozšířit okruh přátel, uvolněný v komunikaci, aktivitu při vytváření nových spojení. Popište roli, kterou student hraje ve třídě, ze dvou stran. Nejprve napiš, jak se postaví. Pak - jak se ostatní vztahují k takovému umístění, ať už to v takové roli přijmou. Sledujte, jak často se člověk ocitl v konfliktních situacích a jak se choval.
5
Napište, jak student hodnotí sám sebe, zda je jeho sebeúcta stabilní, jak přiměřená realitě.
6
Na závěr nám řekněte o vztahu v rodině studenta. Napište, jak klidná je situace, jak důvěřuje vztah mezi dítětem a rodiči. Popište také vztah mezi rodiči a učitelským personálem školy.