Jak si vyrobit chladný koutek

Jednou z povinností učitele je sledovat design a včasnou aktualizaci učebny v kanceláři. Roh nejen dává místnosti moderní a krásný vzhled, ale slouží také informačním, pedagogickým účelům, zvyšuje efektivitu učení. Kromě toho práce na vytváření tematických stojanů odhaluje designový potenciál a tvůrčí schopnosti učitele nejlepším možným způsobem.

Návod k použití

1

V současné době jsou v prodeji hotové šablony pro vytvoření rohu. Ale skromný rozpočet škol a určitá jednotnost šablon vám nedovolí vytvořit něco individuálního, na rozdíl od rohů jiných tříd a škol. Proto musíte dělat originální nápady na vlastní pěst, zaměřit se na svou fantazii, ale také nezapomenout na pokyny a požadavky pro návrh rohů ve třídě. Je vhodné vzít v úvahu některé specifické rysy žáků: informace by se měly poskytovat různým způsobem studentům základních, středních a středních škol.

2

Základní požadavky na design jsou redukovány na estetiku, kreativitu, reflexi všech zájmů studentů. Informace odrážené na tribunách by měly být pečlivě vybírány na základě jejich relevance a důležitosti. Fotografie, kresby a články by měly odrážet práci s rodiči, vzdělávací a mimoškolní aktivity studentů, rozvíjet tvůrčí schopnosti a obzory studentů, vytvářet smysl pro krásu, sjednotit třídu.

3

Obvykle ve třídách odrážejí informace o životě ve třídě: seznamy studentů, kteří jsou přiděleni ve službě, nadcházející narozeniny a svátky, rozvrhy hodin a dopisy, diplomy a diplomy studentů, informace o nadcházejících soutěžích a událostech, dostupné volitelné předměty, třídy a sekce, o vedoucí a starší třídy, o obecných úspěších studentů. Můžete zveřejňovat fotografie ze života třídy, loga a charty školy, oznámení, telefonní čísla studentů, učitelů a třídních učitelů, vtipy, vtipné příběhy, hádanky, poetické pozdravy.

4

Než začnete vytvářet roh, promyslete celkovou kompozici stánků: vyberte jejich předmět, vyberte informace, určete, kolik sekcí tam bude a co bude v nich obsaženo. Výsledkem této práce by měla být obecná skica nebo kresba budoucího rohu. Může být nakreslen barevně na papíře nebo na počítači a do této práce se mohou zapojit nejaktivnější rodiče a dokonce i samotní studenti. Ta je dokonce výhodnější, protože děti v procesu tvořivosti se navzájem spřátelily, naučily se pracovat v týmu a rozvíjely jejich estetický vkus. Kromě toho mnoho z nich potěší, když uvidí na stáncích své kresby, své vlastní básně nebo aplikace.

5

Při výběru informací, které budou zveřejněny na stáncích, se doporučuje, aby se řídili věkovými charakteristikami studentů, jejich vkusem a zájmy, jakož i odhadovanou velikostí stánků. Motivy a styly designu při vytváření rohu se mohou velmi lišit.

6

Pro studenty základních škol je vhodné při navrhování stánků používat obrazy moderních kreslených postaviček, pohádkových postav a populárních počítačových her. Můžete nakreslit slunce, vlaky, duhy, květiny, zvířata, školní potřeby, ručně tažené chlapce a dívky s aktovkami. Roh by měl být jasný, jednoduchý a hravým způsobem. Pro studenty ve stupních 3–4 můžete jako konstrukční prvky použít jednoduché matematické vzorce, pravopisná pravidla, prvky multiplikační tabulky, psát pravidla a motto třídy, pravidla a přikázání opravdového přátelství, verše a hádanky. Často vypracoval kalendář přírody.

7

Studenti středních škol začínají vnímat informace z vážnějšího hlediska. Vítá design ve formě knihy nebo jednoduchého internetového serveru s prvky matematiky, literatury, uměleckých nebo sportovních symbolů. Nepřeplňujte však dostatek informací. V 5. - 7. ročníku se začnou studovat nové předměty, takže další informace budou vnímány tvrdě. Celkový styl by měl být zábavný a jednoduchý zároveň.

8

Pro studenty středních škol by chladný koutek měl být především zdrojem hrdosti na svou třídu, měl by být mírně přísný, ale atraktivní. V tomto věku si studenti již zvykají na seriózní práci, takže by se měli aktivněji zapojit do práce na vytváření stánků. Mnoho studentů vede rušný mimoškolní život a tento fakt stojí za zmínku také ve třídě. Někdo kreslí obrázky, hraje na hudební nástroje, vyhrává sportovní ceny, účastní se soutěží nebo olympiád. Tento druh „reklamy“ povzbudí ostatní děti, aby se také dostaly na stránky rohu, hledaly své zájmy a dosáhly v nich značného úspěchu. Různé druhy vědeckých informací, rady ohledně výběru budoucího povolání, harmonogram a dokumentace pro budoucí zkoušky, konzultace k předmětům jsou relevantní.

9

Jako materiál pro roh se častěji používají papír, karton, překližka, textilie. Jedná se o jednoduché a cenově dostupné materiály, které lze snadno zpracovat. I s malým rozpočtem si můžete vytvořit perfektní stojany. Ale pokud to finance dovolí, mohou být použity sofistikovanější materiály a do výroby stojanu mohou být zapojeni odborníci. Například objednejte plastové nebo magnetické desky v dílně, vytvořte návrh počítače atd.

10

Kromě skutečnosti, že chladný koutek by se měl úplně měnit každé 2-3 roky, by informace v něm měly být neustále aktualizovány. Jinak se rychle znudí a přestane přitahovat pozornost. Proto by měly být zváženy vyměnitelné konstrukční prvky. Nejjednodušší možností jsou odnímatelné listy informací, které lze pokaždé umístit pod sklo nebo znovu přilepit. K dispozici jsou vyměnitelné dlaždice z plastu, tkaniny, dřeva.

11

Při vytváření chladného rohu musíte přemýšlet o tom, zda to bude v souladu s celkovým designem třídy. Pokud byla třída dříve určena pro starší studenty, její design se bude velmi lišit od rohu žáků základních škol. V tomto případě bude nejprve nutné odstranit nebo změnit obecný design skříně. Úplně jiná situace je, když učitel dostane novou, zcela neformovanou třídu. V tomto případě bude práce na vytvoření rohu prvním krokem k dekoraci třídy.