Jak vést workshop je zajímavé v roce 2017

Semináře jsou nedílnou součástí praktické práce studentů na univerzitě. Je to nezbytné pro rozvoj dovedností, jako je zdůvodnění, důkaz pohledu a dialog. Pro učitele potřebujete znát několik důležitých bodů pro pořádání seminářů.

Návod k použití

1

Vytvořte podmínky pro produktivní diskusi mezi studenty. Seminář se koná vždy v rámci disciplíny, proto otázky k němu jsou určeny zavedeným přednáškovým materiálem. Úkolem učitele je vybrat ty nejzajímavější z nich a diskutovat na začátku semináře. Studenti tak budou mít touhu pokračovat v diskusi, i když nejvíc fascinující. Povzbuzujte posluchače, aby kladli otázky řečníkovi.

2

Požádejte studenty, aby se vyjádřili k problému. Během semináře by se měl každý aktivně účastnit. Poté, co položíte otázku nebo materiál, zeptejte se každého, kdo o tom přemýšlí.

3

Proveďte workshop ve formě hry. To je další způsob, jak diverzifikovat jednoduché pokrytí vědeckých otázek. Použijte hru „soud“, kterou lze reprezentovat procesem vědeckého autora (problém). Rozdejte všem roli státního zástupce, právníka, vyšetřovatele, soudce, svědků. Ostatní studenti v roli porotců budou muset na konci hodiny vyslovit větu. To je pro studenty velmi vzrušující, protože každý z nich přichází hájit svůj názor.

4

Nasazení multimediálních zařízení. V dnešní době, vývoj výpočetní techniky, je jednoduše neodpustitelné nepoužívat je na seminářích. Například na téma semináře vložte film, prezentaci nebo video. Požádejte všechny, aby se vyjádřili k tomu, co viděli, co se dozvěděli.

5

Přineste nezapomenutelné příběhy ze života nebo zkušenosti velkých lidí. Studenti velmi špatně reagují na složitou monotónní vědeckou řeč. Je pro ně mnohem snazší zapamatovat si jednoduché každodenní příběhy, které jsou potvrzením skutečností v praktické zkušenosti. Pokud musíte vysvětlit některé body semináře, vyprávět příběhy ze života slavných politiků, sportovců, filozofů atd. Tato metoda diverzifikuje dílnu.