Jak vypracovat školní osnovy
Video: Osnova a odstavce 2024, Červenec
Moderní školy v podmínkách tvrdé konkurence realizují vzdělávací služby. Rodiče si vybírají vzdělávací instituci založenou na mnoha složkách: silný učitelský personál, nové inovativní technologie atd. Jednou ze složek je vzdělávací program realizovaný školou.
Návod k použití
1
Jak vypracovat školní vzdělávací program tak, aby byl v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem a zahrnuje komponenty, které by učinily vzdělávací instituci v poptávce v rodičovském prostředí konkurenceschopnou?
2
Při sestavování vzdělávacího programu je třeba striktně dodržovat určité požadavky. Objem složek hlavního vzdělávacího programu by tedy měl být nejen v souladu se standardy stanovenými Ministerstvem školství a vědy Ruské federace, ale také harmonicky kombinovat s regionální složkou - částí, kterou tvoří přímo samotná vzdělávací instituce.
Základem jakéhokoli vzdělávacího programu školy je tedy federální státní vzdělávací standard, do něhož je zahrnut seznam a počet regionálních složek, na základě směru vzdělávání prováděného ve škole.
Vzdělávací instituce je například místem místní historie. Pak by bylo logické zahrnout do vzdělávacího programu takové předměty, jako je místní historie nebo etnografie.
Během vývoje byste však měli věnovat pozornost následujícím požadavkům:
80% - povinná část hlavního vzdělávacího programu v souladu se standardem;
20% - je tvořen přímo ve vzdělávací instituci účastníky vzdělávacího procesu.
Tyto požadavky jsou obsaženy v odstavci 15 GEF NOU.
3
Vzdělávací program se obvykle rozvíjí v souladu s následujícími úrovněmi vzdělávání: základní všeobecné vzdělání, základní všeobecné vzdělání a sekundární (úplné) všeobecné vzdělání.
4
Jaké směry může mít školní osnov? Je jich mnoho. Zde jsou některé z nich: formování kultury zdravého životního stylu, duchovní a morální vývoj, umělecký a estetický, místní historie atd.
V souladu se zvoleným směrem lze za účelem dosažení plánovaných výsledků zvážit otázku, která se projeví ve vzdělávacím programu, o prodloužení studijních hodin pro studium jednotlivých předmětů nebo organizování kurzů, seminářů atd.
5
Škola se musí rozvíjet. V mnoha ohledech záleží na tom, jaký vzdělávací program je základem procesu učení. Bude-li v něm stanovena inovativní činnost, bude to v moderní společnosti vyžadováno.