Jak sestavit program dalšího vzdělávání

V jakékoli obecné vzdělávací instituci děti nejenže získávají znalosti, ale také vzdělávají, a touží po kráse. Práce kruhů a sekcí, mimoškolní aktivity studentů hrají velkou roli v rozvoji osobnosti dítěte. Proto by k přípravě programu pro další vzdělávání mělo být přistupováno důkladně a důkladně promyslet všechny jeho aspekty.

Návod k použití

1

Uveďte název nebo číslo instituce, pro kterou je program kompilován.

2

Uveďte prosím data pro provádění tohoto programu dalšího vzdělávání.

3

Formulovat cíl a cíle v programu. Můžete například u dětí rozvinout estetické vnímání nebo je uvést do historie ruského folklóru a naučit děti některé prvky lidového řemesla. Můžete naplánovat vývoj dětí vlastenectví nebo jejich fyzické kondice.

4

Uveďte název skupin provádějících své činnosti na základě této instituce a podle zaměření. Například si můžeme všimnout práce klubu autorovy skladby „Debut“, jejímž hlavním směrem je vlastenecké vzdělávání.

5

Zahrňte do každé části programu pracovní plán každého týmu. Vedoucí těchto kruhů by měl psát témata tříd, jejich data, jakož i způsob práce týmu (s uvedením dnů v týdnu a času). Oslavte plánované show, dny otevřených dveří, výstavy, soutěže, konference atd. Nezapomeňte uvést věkové skupiny dětí zapojených do konkrétního týmu.

6

Pokud plánujete při práci s dětmi rozvinout směr místní historie, naplánujte výlety do památek svého regionu, provádějte vykopávky, pracujte na ochraně historických památek. Reflektujte v programu vědecké a praktické činnosti lidí: provádění různých studií, sestavování abstraktů, vědeckých prací, prezentací, příprava publikací o historickém dědictví vašeho regionu.

7

Pokud považujete za důležité promítnout do programu tělesnou výchovu dětí nebo učinit ze zdravotního hlediska prioritu, naplánujte a označte v dokumentu účast vašich žáků na různých sportovních soutěžích, turistických shromážděních a vojenských výcvikových táborech.

8

Uveďte, jakým způsobem plánujete rozvíjet samosprávu, aktivní životní postavení a společenskou schopnost u dětí. V tomto můžete pomoci při vytváření různých zájmových skupin nebo tipů na různé oblasti činnosti dětí.

9

Naplánujte si to a promyslete je v programu setkání se zajímavými lidmi: veterány, umělci, spisovateli, umělci nebo jen výjimečnými osobnostmi.

10

Nezapomeňte uvést každý den v měsíci nebo týdnu, kdy děti navštíví muzea, výstavy, umělecké galerie, divadla.

11

Naplánujte si své divadelní studio. Současně je důležité jasně rozdělit role mezi děti (scenáristy, herce, komody, vizážisty, hudebníky, grafik atd.) A představit je popisům úkolů předepsaným v programu. Zobrazte v programu plánovaná představení a data jejich realizace.

12

Přemýšlejte o práci tiskového střediska, které by mohlo každý měsíc představit přehled práce a ve školních novinách popsat výsledky dosažené v činnosti různých týmů. Nezapomeňte o tom napsat v programu dalšího vzdělávání.