Jak budou ve školách vyučovat hodiny zdravé výživy

Správná a vyvážená výživa školáků je problémem, který vzrušuje mysl všech dospělých, rodičů, učitelů a zástupců ministerstva školství. Některé školy již zahájily programy vzdělávání dětí o zdravé výživě. Odborníci navíc upozorňují na jejich vysokou účinnost. Lekce jsou docela různé aktivity, které mají děti rádi.

Práce se studenty na základech správné výživy je koncipována na rok a je komplexem různých aktivit, jejichž cílem je vštípit studentům kulturu výživy.

Do školních osnov byly samozřejmě zahrnuty především hodiny ve třídě. Odpovědný za vedení - vedoucí třídy. Témata takových akcí se mohou lišit - od krátkých výletů po různé kuchyně světa, zvláštní pozornost je věnována národnímu jídlu, určení chuťových preferencí dětí a přednášek na téma „Jsme to, co jíme“. Takový program je určen pro studenty od 1. do 8. ročníku.

Několikrát během měsíce by se měly konat tzv. Lekce zdraví. Jedná se o přednášky o slavných sportovcích, kteří sledují zdravou stravu, o lékařských specialistech, kteří vyvíjejí programy zdravé výživy atd. Také takové lekce zahrnují fyzickou soutěž a stres. Třídní učitelé jsou také zodpovědní za události. Studenti středních škol se jich však účastní - od 9 do 11.

Neméně důležitá pro výuku dětí je kultura potravin jako konkurence „Zdravá třída“. Zde je testována schopnost pracovat v týmu, kvízy jsou drženy na základech výživy atd. Tyto rozsáhlé akce jsou vedeny zástupcem ředitele pro vzdělávací práci.

Výuka výživy navíc naznačuje rozvoj kreativních schopností u dětí. Program například zahrnuje různé soutěže na téma zdravé výživy. Jedním z nich je soutěž kreslení. Je určen mladším studentům. Žáci sekundárního oddělení - od 5. do 8. ročníku - se účastní kompilace tematických nástěnných novin a plakátů věnovaných chutnému a zdravému jídlu. Studenti středních škol si mohou vyzkoušet přípravu různých videoprezentací na téma „Školní výživa by měla být zdravá“.

Lze také uspořádat celoškolské fotografické soutěže o vaření a jídle. Jednou ročně se studenti účastní akce, jako je sledování multimediálních filmů o jídle a vaření. V komplexu probíhají rozhovory s psychologem na téma „ABC zdravého stravování“. Mezi úkoly učitelů ruského jazyka a literatury patří organizace psaní esejů na témata věnovaná jídlu. Může to být esej o jídelně „Jídelna mých snů“, o národním jídle nebo kuchyni atd.