Jak sestavit portfolio pro studenta

Moderní požadavky na organizaci vzdělávacího procesu mimo jiné zahrnují fixaci úspěchu studenta. Pro každého studenta je vytvořeno portfolio. V základních stupních není jeho přítomnost vždy povinná, ale od střední úrovně se mu rodiče, žáci a studenti sami začínají věnovat hodně pozornosti - „prasátko úspěchů“ se může hodit při výběru profilu školení a při vstupu a účasti v soutěžích. Jak to udělat?

Návod k použití

1

Pro návrh portfolia se nejčastěji používá složka portfolia s průhlednými soubory. To umožňuje v průběhu času snadno doplňovat části portfolia, aniž by došlo ke změně jeho struktury a bez přesouvání dokumentů z místa na místo. Stránky portfolia studenta mohou být buď výtisky stránek rozložené v textových nebo grafických editorech, nebo ruční práce. Jsou také možné přechodné možnosti - například tisk hotových šablon na tiskárně a ruční zadávání informací do nich. V tomto ohledu neexistují žádné přísné požadavky. Je však lepší navrhnout všechny stránky portfolia v jednom vizuálním stylu - pak to bude vnímáno holisticky.

2

Portfolio studenta je obvykle komplexní, včetně informací o samotném studentovi; dokumenty potvrzující úspěch dítěte v učebních i mimoškolních činnostech; individuální tvůrčí, vzdělávací nebo designérské práce; recenze, specifikace atd. Povinnými strukturálními prvky portfolia jsou titulní stránka (obálka portfolia), obsahová stránka, krátká prezentace autobiografie (část „O mně“) a tematické sekce, které obsahují informace o činnostech a úspěších dítěte. Seznam oddílů se může lišit v závislosti na charakteristice instituce a sklonech studenta. Portfolio může obsahovat následující tematické sekce:

- všeobecné vzdělání, - profilové vzdělávání, - olympiády a soutěže, - výzkumné a projektové činnosti, - mimoškolní práce

- další vzdělávání, - sportovní úspěchy, - dobrovolnictví atd.

Sekce mohou být kombinovány, ale mohou být opačné - rozděleny do podsekcí. Například, pokud se student vážně zabývá projekční prací v několika oblastech, nebo se vážně zajímá o tanec a modelování lodí ve stejnou dobu, může se pochlubit celou řadou diplomů a osvědčení v každé z oblastí.

3

Na titulní straně portfolia jsou povinně uvedeny základní informace o studentovi: příjmení a jméno (studenti středních škol mohou také uvést střední jméno), název města, číslo školy a číslo třídy, uvedení roku, kdy bylo portfolio realizováno. Na titulní stránce je často umístěn studentský portrét. Nemusí to být oficiální - je lepší zvolit „živý“ obrázek, který se studentovi líbí.

4

Další stránka složky je obsah. Uvádí názvy sekcí a podsekcí, které jsou součástí portfolia. To umožňuje vypracovat první myšlenku „naplnění“ portfolia, jeho struktury - a tím i zájmů a sklonů samotného studenta.

5

Povinná část „O mně“ obvykle zahrnuje autobiografii, ve které kromě základních údajů (příjmení, jména a patronymie, data a místa narození, hlavních etap biografie) může zahrnovat i příběh o koníčcích, nejznámějších životních událostech, snech a plánech na další život, silné a slabé charakterové rysy. Životopis by neměl být velmi podrobný, obvykle jeho objem nepřesahuje jednu nebo dvě stránky. Sekce může být doplněna fotografiemi, funkcemi, recenzemi přátel - kreativita v sebeprezentaci je vítána. Neměli byste se však příliš unášet - část by neměla přesáhnout čtyři až pět stránek.

6

V sekci portfolia věnované úspěchu v osvojení základních programů všeobecného vzdělávání jsou uvedeny oficiálně zdokumentované doklady o akademickém úspěchu: diplomy, osvědčení, pochvalné listy, osvědčení o dalších vzdělávacích kurzech a složené testy. Postgraduální studenti mohou do něj také vložit kopii osvědčení o neúplném středním vzdělání. Ve stejné sekci mohou být umístěny účastnické certifikáty a diplomy vítěze předmětu Olympiády. Pokud se však student systematicky účastnil soutěží o předměty a olympiád alespoň na úrovni okresu (a ještě více - města nebo celé rusštiny), má smysl umístit olympiády do samostatné sekce. Informace lze uspořádat chronologicky i seskupovat podle témat, pokud se student může pochlubit úspěchem několika předmětů najednou.

7

Sekce „Profesní vzdělávání“ je relevantní pro studenty středních škol, kteří se již rozhodli o práci svého života a učinili první kroky k budoucí profesi. Zde najdete informace o specializovaných volitelných kurzech nebo volitelných volbách, účasti na přípravných kurzech nebo „Malých akademiích“ na univerzitách, o dalším vzdělávání, relevantním profilu, projektech nebo výzkumu v této oblasti, účasti studentů na vědeckých konferencích atd. Výzkumné a projektové činnosti, pokud jsou prováděny systematicky, mohou být opět zařazeny do samostatné sekce.

8

Všechny důkazy o tom, že život studenta nekončil sedením u stolu, lze rozdělit do sekcí v závislosti na úrovni aktivity v jednom nebo druhém směru a dosaženém úspěchu. To lze kombinovat v obecné části „Mimoškolní aktivity“ nebo je rozdělit podle témat, která odpovídají zájmům studenta.

9

Aby bylo možné vizuálně oddělit části portfolia od sebe, každá z nich nakreslí svůj vlastní krycí list, na kterém je napsán název sekce. Můžete přidat další krátké „shrnutí“ - popis obsahu sekce nebo významu, který autor portfolia přikládá této části svého života. Například: „Snil jsem o tom, že jsem technikem, a od pátého ročníku se věnuji robotice v kruhu na Polytechnické univerzitě. Během šesti let mého studia jsem se opakovaně stal laureátem všech ruských soutěží mladé technické kreativity a zaregistroval jsem tři patenty na vynálezy.“

10

Tvoří sekce portfolia, můžete se omezit pouze na oficiální dokumenty. Můžete také zahrnout fotografie „z místa konání“, ukázky tvůrčích a vzdělávacích děl, publikace. Pokud vaše aktivita přitáhla pozornost tisku (i když se jedná pouze o školní noviny) - můžete do svého portfolia zahrnout výstřižky z novin nebo výtisky online publikací.