Jak uspořádat městské matematické testovací akce

Povinným postupem pro přípravu studentů na závěrečnou certifikaci z matematiky formou zkoušky je provádění městských testů. Organizace ověřovacích činností má jasně definovanou strukturu, kterou lze znázornit prostřednictvím čtyř fází: přípravná, vývojová, orientovaná na činnost a analytická.

Budete potřebovat

• - vyhláška ministerstva školství o organizaci a provádění ověřovacích činností;

• - soubor testovacích materiálů v matematice;

• - seznam organizátorů;

• - odborné listy.

Návod k použití

1

V přípravné fázi musí obecní školské oddělení vydat příkaz „O organizaci a provádění ověřovacích činností“. Musí stanovit účastníky, formu chování, vzdělávací oblast, která má být zkontrolována. Rovněž poskytněte dokumentu čas vyhrazený studentům na dokončení úkolů, určení kontrolní a výkonné skupiny, která zajistí provedení objednávky.

2

Další fáze se týká vývoje matematických kontrolních a měřicích materiálů. Chcete-li tuto fázi implementovat, vytvořte skupinu autorů. Zahrnout odborníky na správu a učitele matematiky. Úkoly navržené vývojáři by měly být uvedeny v souladu s vzdělávacími požadavky na základní znalosti studentů dané třídy.

3

Dále by správa školy měla informovat učitele předmětů o datu a přibližném obsahu testovacích materiálů. Stanovit na příkaz ředitele pořadatele odpovědného za akci. Nechte ho seznámit studenty s materiály testovací práce v den schůzky. Na konci doby stanovené v objednávce musí být kontrolní práce shromážděny a převedeny na komisi pro kontrolu a shrnutí konečných výsledků.

4

Analytická fáze je konečná. V tomto okamžiku vytvořte skupinu odborníků. Nechte ji vyhodnotit kvalitu znalostí studentů a jejich úroveň připravenosti v matematice. Zformulovat výsledky expertní skupiny do zprávy o syntéze. Musí odpovídat formě vyvinuté školským oddělením města.

Věnujte pozornost

Pořadateli nemohou být učitelé vyučující matematiku v této třídě.

Užitečné rady

Podle nových vzdělávacích standardů by kontrolní a diagnostické úkoly měly být víceúrovňové.