Jak vést zábavné biologické kurzy
![Jak vést zábavné biologické kurzy Jak vést zábavné biologické kurzy](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/09/kak-provodit-zanimatelnie-uroki-po-biologii.jpg)
Video: Jak se u nás studuje - Farmaceutická fakulta v Hradci Králové UK 2024, Červenec
Na jedné straně se vývoj biologie může zdát snadný, protože osoba z dětství je obeznámena s živou a neživou přírodou. Na druhou stranu, studium všech projevů života a biologických vzorců není snadné. Proto by měl učitel vysvětlit studentům co nejvíce přístupný a učinit své hodiny co nejzajímavější, za použití různých metod vedení lekcí.
Budete potřebovat
- - papír;
- - pero;
- - počítač s přístupem na internet;
- - tiskárna;
- - multimediální zařízení.
Návod k použití
1
Při sestavování plánu nebo osnovy lekce mějte na paměti, že nestandardní vedení lekce vždy vzbudí zájem studentů o studované téma. Takže přemýšlejte a rozhodněte se, jakou formu lekce si vyberete. V závislosti na tématu a typu lekce to může být: lekce-kvíz, lekce filmu, exkurze lekce, hra lekce, pohádka lekce atd. Kromě toho budete moci děti zajímat různými metodami lekce, například výzkumem, kompilací doprovodných abstraktů atd.
2
Navrhněte a uspořádejte lekci pohádky. Například při studiu tématu „Klíčivost semen“ můžete jako základ použít práci Andersena, „Pět z jednoho podku“. Začněte vysvětlovat nové téma hráškem. A na konci hodiny si studenti budou muset říct, co se stane se semeny rostlin, když se dostanou do určitých podmínek prostředí.
3
Připravte biologickou KVN jako obecnou lekci. Předem rozdělte třídu do týmů a rozdělte téma úkolů. Vytvořte porotu úspěšných studentů třídy. Chcete-li týmy vyhodnotit, vytvořte bodovací systém, podle kterého by mohli určit vítěze a označit účastníky hry.
4
Za pěkného počasí zorganizujte prohlídku stezky pro děti s průvodcem. Stanovte stanice v závislosti na tématu lekce: mohou to být ovocné stromy, zelenina a divoké rostliny, skládka atd. Nechte studenty být průvodci. Virtuální cestu můžete provést pomocí multimediálního zařízení.
5
Používejte ve svých lekcích intersubjektovou komunikaci s literaturou, historií, geografií. Například při studiu významu zvířat v lidském životě by se studenti měli pokusit odhalit téma pomocí mýtů, legend a příběhů různých národů světa.
Věnujte pozornost
Při výběru formy lekce zvažte věk dětí.
Užitečné rady
Integrované lekce a aktivity zvýší zájem o váš předmět studentů, kteří mají rádi jiné oblasti znalostí.