Jak vložit čtvrtiny

Učitelé škol mají mnohem více povinností a problémů než vysokoškolští učitelé. Například pokud jsou znalosti studenta kontrolovány jednou za šest měsíců - při zkoušce je student hodnocen podle výsledků práce za čtvrtletí.

Návod k použití

1

Nastavte ji na „aritmetický průměr“. Měli byste přidat všechny body, které student za dané čtvrtletí získal, a poté vydělit počtem podmínek. Například: student má známky „5, 4, 5, 3, 2, 4, 5“. Celková hodnota: (5 + 4 + 5 + 3 + 2 + 4 + 5) /7=4, 0, tj. přesně čtyři. Pokud během dělení získáte desetinný zlomek, pak jej zaokrouhlujte nahoru nebo dolů. Výhodou této metody je, že umožňuje vědomým dětem kontrolovat své vlastní hodnocení a počítat skóre na vlastní pěst. Takto nastavený čtvrtletní výsledek však nezohledňuje složitost práce a pět pro práci v představenstvu není o nic horší než pět pro konečnou kontrolu, což není zcela objektivní.

2

Pro studenty základních škol je přípustné stanovit známku „pilnosti“. V takovém něžném věku hraje konečné skóre pro dítě mnohem větší roli, než by se mohlo zdát. Pokud tedy student pečlivě dokončil domácí úkoly v průběhu semestru a studoval dobře, ale z nějakého důvodu „nedosáhl“ těch pěti, můžete to nastavit s čistým svědomím. Tento malý „bonus“ studentovi vůbec nezkazí, ale naopak ukazuje na velmi důležitou pravdu: „Abyste získali dobrou známku, musíte pracovat a zkusit.“

3

Stavte na výsledcích závěrečné práce. Tato metodika je velmi pravdivá, pokud jde o studenty ve věku 10 - 11 let, jako nejzletilejší a nejvědomější, a navíc se připravuje na vstup na univerzity. Některé školy dokonce oficiálně zavedly koncept „Sessions“ pro studenty středních škol: ve vybraných předmětech se zavádí zkouška, která určuje čtvrtletní nebo pololetní hodnocení. Učitel by však neměl dělat „zkoušku“ jediným a konečným kritériem. Pokud tedy student důsledně po celou dobu studia působil pětkrát, ale zkouška byla složena na „4“, lze čtvrtou známku promyslet a změnit k lepšímu, pokud si to student zaslouží.

Užitečné rady

Při závěrečných ročnících pro studenty středních škol nezapomeňte vzít v úvahu studenty, kteří touží po získání medaile.