Jak strávit týden matematiky

Týdny předmětu jsou nedílnou součástí mimoškolní práce na tématu. Zábavný a zajímavý týden strávený přispívá k rozvoji zájmu dětí o studovaný předmět, k rozšíření a zobecnění jejich znalostí a přispívá k vytvoření týmu ve třídě.

Návod k použití

1

Během vyučovacího týdne v matematice se aktivity studentů mohou měnit. Plánujte události tak, aby splňovaly úroveň připravenosti dětí, rozšiřovaly jejich znalosti, rozvíjely logiku, rychlost myšlení.

2

Mluvte matematicky první den v týdnu předmětu. Témata takových rozhovorů se mohou velmi lišit: „Vznik plusů a mínusů“, „Kdo je Pythagoras“, „Proč jsou takzvaná čísla?“ a další. Navrhujte rozhovory na základě znalostí a zájmů dětí. Začněte vytvářet metodickou prasátko z vývoje aktuálního týdne a každoročně ji doplňujte. Až příští rok budete moci používat aktuální výukové materiály a doplnit je novými nápady.

3

Tento týden je dobrou příležitostí k vyzkoušení znalostí dětí. V metodickém koutku kanceláře pověste otázky matematických kvízů a hádanek. Nastavte kritéria hodnocení a dobu odezvy. Měly by být známy všem účastníkům testu.

4

Zároveň držte matematickou olympiádu. Vypracujte úkoly pro každou paralelu, určete složení účastníků soutěže (všichni příchozí nebo určitý počet lidí ze třídy). Připravte formuláře úkolů a listy odpovědí pro každého účastníka. Ve určený den umístěte děti u svých psů jeden po druhém, rozdávejte úkoly, návrhy a listy nebo formuláře pro zaznamenávání odpovědí. Určete čas ukončení. Pokuste se zkontrolovat práci a co nejrychleji oznámit výsledky, blahopřát vítězem a povzbudit ty, kteří dosud nezískali nejvyšší místa.

5

Proveďte matematický KVN mezi týmy stejné paralely. Určete počet lidí v týmu, dejte jim domácí úkoly. Například připravit pozdrav týmu soupeřů, jméno, motto a inscenace básně o matematice. Jako úkoly pro KVN lze nabídnout řešení hádanek, řešení příkladů s chybějícími čísly, logické problémy, úkoly vynalézavosti. Předem určte složení poroty a připravte vše potřebné pro udělení ceny.

6

2-3 týdny před matematickým týdnem organizujte tvůrčí práci ve třídách. Například v základních stupních můžete nabídnout výrobu panelů pouze pomocí geometrických tvarů. Nebo zařiďte knihu véčko s hádankami o číslech, doplňte ji ilustracemi a dejte ji žákům sponzorované mateřské školy. První srovnávače mohou uspořádat výstavu kreseb „Moje oblíbená postava“.

7

V této době bude také vhodná výzkumná práce. Jejich implementace a provádění samozřejmě vyžaduje značné množství času. Matematickému týdnu by proto měla být přidělena pouze ochrana projektu. Může to být „Matematika a vesmír“, „Jaké je tajemství matematických triků“, „Hry pozornosti“ a podobně.

8

Ukončete svůj matematický týden skvělou dovolenou. Za to odmění vítěze olympiády, kvíz KVN, označí nejlepší tvůrčí a výzkumnou práci. Třídy účastnící se festivalu budou ukazovat amatérská představení související s matematikou. Velká zajímavá dovolená bude logickým závěrem týdne předmětu.

Užitečné rady

Navrhněte všechny aktivity na základě skutečných podmínek vaší práce. Použijte metodickou literaturu.